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防校园欺凌指导手册,向校园暴力说“不”!-洛阳心理咨询专业机构
来源: | 作者:汇智心理 | 发布时间: 2022-05-31 | 1805 次浏览 | 分享到:

    青葱岁月,菁菁校园;同窗情深,友谊绵绵。但有这么一小部分孩子因不成熟、不守规矩而欺凌同学,给被欺凌者留下难以抹去的阴影!今天,我们一起来了解如何保护“少年的你”!

     一、校园欺凌的主要行为 

    学生之间,在年龄、身体或者人数上占优势的一方蓄意或者恶意对另一方实施下述行为,或者以其他方式欺压、侮辱另一方,造成人身伤害、财产损害或者精神损失的,可以认定为构成欺凌。

    1)肢体欺凌:通过肢体动作去恐吓、伤害他人,如暴力推搡、拳打脚踢、抢夺或勒索财物等。

    2)言语欺凌:通过骚扰、辱骂性语言对他人进行伤害,如当面或背后羞辱、讥讽、嘲笑、诅咒、起外号等。

    3)社交欺凌:故意离间破坏同学之间的关系,如散播谣言、暴露他人隐私、损毁他人形象、孤立排挤他人等。

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     二、校园欺凌的高发阶段

校园欺凌的高发阶段

1) 课间休息时间

2) 午休时间

3) 没有老师看管的活动时间

4)上下学途中

校园欺凌高发区域

1)教室 

2)楼道 

3)学校厕所 

4)学校操场 

5)学生宿舍

6)校门及周边

    三、遭遇校园欺凌应该怎么做?
    1)保持镇定。

    2)求救,向路人呼救求助,采用异常动作引起周围人注意。

    3)人身安全永远是第一位的。可以试着通过警示性的语言击退对方,或者通过有策略的谈话和借助环境来使自己摆脱困境。但是不要去激怒对方。

    4)在学校不主动与同学发生冲突,一旦发生及时找老师解决。5)不管遭遇了怎样的恐吓,都要告诉家长,不要自己承受身体和心理上的创伤。 

    四、当孩子遭遇欺凌,家长应该怎么做 

1)教会孩子自尊自爱和自我保护。有些家长平时要求孩子一味顺从,打压孩子的自尊,这样容易导致孩子在学校成为被欺负的对象,如果事态超出孩子的应对能力,家长应采取行动,与学校和老师进行沟通。

2)鼓励孩子建立有益的人际关系。孤僻、不合群、人际交往能力差的孩子更容易遭受校园欺凌。家长要从小培养孩子和同伴建立善意、支持性的人际关系能力,这对校园欺凌的影响能产生缓冲作用。

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