父母与青春期孩子沟通的常见误区：

1.  喋喋不休的讲大道理：

   表现： 当孩子表达想法、情绪或遇到问题时，父母立即开启“说教模式”，引用各种人生哲理、社会规则、自身经验，进行长篇大论的灌输，试图让孩子“明白道理”。

   例子： 孩子抱怨被朋友误会很委屈。父母马上说：“我早就告诉过你交朋友要谨慎！人生就是这样，要学会坚强，这点小事算什么？你看人家XXX，遇到更大的困难都不抱怨。你应该学会宽容，理解别人，心胸要开阔...（持续输出10分钟）”。孩子可能刚开口就被堵回去了，感觉不被理解，只想逃离。

   后果： 孩子关闭心门，觉得父母“烦”、“唠叨”、“根本不懂我”，拒绝沟通，甚至产生逆反心理（“你说东我偏往西”）。

2.  放任自流或硬碰硬：

   表现： 这是两个极端。放任自流是对孩子的行为、情绪、问题选择视而不见，回避沟通和责任，认为“孩子大了自己会懂”。硬碰硬则是一味强压、命令、威胁、惩罚，试图用权威压制孩子。

   例子（放任自流）： 孩子沉迷游戏，成绩下滑严重。父母心想：“管也管不了，说也不听，随他去吧，等他自己吃亏就知道了。” 缺乏必要的引导、设限和支持。

   例子（硬碰硬）： 孩子想染发。父母直接怒吼：“你敢染试试！像什么样子！我说不行就不行！再提这事手机没收！” 没有任何解释和商量余地。

   后果： 放任自流让孩子感到被忽视，缺乏边界和引导，容易迷失方向或误入歧途。硬碰硬则激发强烈反抗，破坏亲子关系，孩子要么表面屈服内心怨恨，要么行为更加极端。

3.  否定或忽视孩子的感受：

   表现： 当孩子表达情绪（尤其是负面情绪如愤怒、悲伤、焦虑、沮丧）时，父母急于否定（“这有什么好生气的？”）、淡化（“别哭了，多大点事”）、转移（“想点高兴的”）或用“更惨”来比较（“你这算什么，我当年...”），而不是先接纳和理解孩子的感受。

   例子： 孩子因为考试失利非常难过。父母说：“一次考试而已，有什么好哭的？坚强点！想想那些考得不如你的人，你应该知足了。” 或者 “别想这个了，赶紧去复习下一门吧。”