没有哪个孩子，会毫无理由变得叛逆。

    我们总说孩子有这样那样的问题，却没想过，也许有问题的人是我们。

    就像《陪你一起长大》里，紫宁为什么会这么叛逆？

    如果不深入了解，就不会发现真相。

    原来，紫宁的妈妈，从小就不怎么管她，她是姥姥拉扯大的。所以她和妈妈，其实没有太深的感情浓度。

    后来，弟弟的出生，夺走了全家人的目光，连姥姥对她都不上心了。

    身处这种偏爱之中，她对家人的依恋更少了，内心认定“自己是不被爱”的那个人。

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所以当她进入青春期，有力量之后，就开始了反抗：

你想让我考大学？

对不起，我没必要按照你规划的路走。

你唠叨我？

对不起，我不想听你假惺惺的废话。

你管我？

对不起，那我就离家出走。

    种种叛逆，皆是对“得不到爱”的反抗。

    我们在指责孩子的问题时，也正好暴露了我们管教的弊端。

    所以，我们也应反省：以往，我们是否太控制/太纵容/太忽视孩子了，才让他这么想反抗我们，引起我们的注意。

    如果孩子变了，我们仍停在原地，不肯去调整，那亲子间的矛盾冲突，只会日益加深。

    孩子也会因为被错误的对待，伤痕累累。

    有研究证明，青春期被家庭迫害的孩子，犯罪率和自杀率相当高。

    此外，他们还会发展出自虐、自残、自贬、自卑等特质。甚至，成人的抑郁，70%都源自青春期。

    除了过往教养方式埋的雷，青春期孩子的叛逆，还与孩子本身的心理和生理发展有关。

    从生理层面上讲，孩子步入青春期后，开始作为生命的主体苏醒。

    心理学上，把这个阶段称为“心理断乳期”。

    这个时期的孩子，自我意识渐渐增强，不再全然信任父母，对周围的事物有了自己的看法，开始有顶嘴、质疑、对抗等“违背”成人要求的叛逆行为。

    看似叛逆，实则是为了在心理上进行“断乳”，实现和父母真正意义上的分离。

    从生理层面上讲，青春期的孩子，大脑会发生很大变化。