”的父母，引导学生学会感恩，让家长和学生能够相互理解。

做法③：保持学习。向经验丰富的老教师请教或者搜索相关资料进一步学习，不断充实自己关于家庭教育的理论知识。

12. 家长对孩子期待过高，如何引导？

每一位家长都希望自己的孩子能成为优秀的人才，成为社会的栋梁，因此会对孩子给予很高的期待，但过高的期待可能让孩子产生反抗或压抑。所以我们应该如何引导家长呢？

方法①：告知家长对孩子期望过高会对孩子成长造成不良的影响，可能会引发孩子的焦虑感、对抗心理等。

方法②：定期开展讲座或分享会，可邀请一些家长进行分享交流，让家长能够更加了解孩子现阶段的心理发展特点，掌握与孩子进行有效沟通的技巧，多倾听孩子的心声。

方法③：让家长意识到“不是只有学习好的孩子才是有出息的”，孩子健康的体魄，良好的性格和高尚的品格是最值得我们珍惜的。

方法④：引导家长调整好期待值。不要将自己未实现的梦想强加到孩子身上，真正了解自己孩子的优缺点，了解孩子的兴趣所在。

13.如何争取家长对学校工作的配合？

良好的家校合作关系是学生健康成长的保障。我们可以尝试以下方法争取家长对学校工作的配合：

方法①：定期与家长进行有效沟通。通过定期举办家长会、家访等活动与家长进行有效沟通，让家长能够及时了解孩子的在校情况及学校的工作。

方法②：定期开展家校互动。通过邀请家长到课堂传授生活技巧等活动，拓宽家庭教育的渠道，丰富学校教育的内容，让家长对学校工作有参与感。

方法③：举办定期家校讲座。可利用学校自身对教育资源整合的优势，定期地举办家庭教育专题讲座。邀请知名学者与专家到校或者线上讲学，为家长提供教育培训的机会，帮助家长提升教育素养。

方法④：充分利用网络资源。通过开设网上家长学校、学校微信公众号、班级钉钉群、微信群等教育互联网平台， 搭建家校互动沟通的桥梁。

各位中小学教师，在每天的繁忙工作后，既要照顾家庭，又要随时关注学生的学习状态。

每一位老师爱与责任的背后，有欣慰也有压力。这个中小学教师心理健康赋能手册聚焦教师心理健康，希望能给每一位奋战在教学一线的老师们带来一点帮助，愿每个老师都能拥有幸福美满的灿烂人生！

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